正确培养性别意识，别让孩子在性别刻板印象的牢笼中长大。
男孩子要坚强勇敢，女孩子要乖巧懂事？
男孩子喜欢手枪、汽车、变形金刚；女孩子喜欢洋娃娃、过家家、毛绒玩具？
男孩子要选择理科专业，女孩子要选择文科专业？
作为父母，你是不是也“遵守”着这些约定俗成的规则？
你有没有想过，这些“正确的理念”是真的适合你的孩子，还是仅仅是我们认为的适合。
事实上，这些社会默认以性别为标准的教育方式，已经不知不觉成为了孩子成长路上的绊脚石。
01/ 谁为孩子挑选了“性别”
英国BBC曾经做过一个实验，将小男孩和小女孩互换衣服，男孩爱德华穿裙子，女孩玛妮穿裤子，然后请一些志愿者来照顾孩子。
屋里摆满了各式各样的玩具，志愿者通过衣服来辨别孩子的性别。
在陪伴过程中，志愿者都凭借自己的“常识”为孩子挑选了玩具。
被认作女孩子的爱德华在玩洋娃娃，被认作男孩子的玛妮在玩机器人，孩子们都玩得很好。
当实验结束后，将真相告知志愿者时，他们都很惊讶地表示：自己之前完全没有意识到这些，甚至于他们一直认为自己是一个思想开放，公平的人。
心理学家James A.Doyle研究发现:
新生儿的父母受性别刻板观念的制约，总是用“强壮、坚定、上进、勇敢”等与性别有关的词来形容男孩，用“聪慧、乖巧、温柔、细心”等词来形容女孩。
实际上新生的婴儿并未出现父母描述的特征，反而是父母在用性别的刻板观念去看待和教育孩子。
不是生理性别造成的差异，而是我们的教育理念、教育方式改变了我们的孩子。
我们一遍一遍告诉我们的孩子，你是如何如何，你该如何如何，然后选择了不同的培养方式，最后制造了和我们教育观念契合的孩子。
这些基于性别的不同观念塑造了我们的孩子，而不是我们的孩子佐证了这些观念。
正如我们都以为女孩子喜欢粉红色。
其实在孩子还没有表现出对颜色的偏好时，我们便不停对她展示粉红色，跟她说“你看这个颜色漂亮吗？”“女孩子就该喜欢粉红色”。
久而久之，女孩子就会开始喜欢粉红色，所以，不是女孩子天生喜欢粉红色，而是我们让她选择了粉红色。
但是很多人忽略了这个过程，只由这个结果得到这个结论：女孩子喜欢粉红色。
02 /女孩子也可以拥有完美人生
不知道在看这篇文章的朋友，有多少和我有一样的经历。
我读书的时候，学习成绩很好，可是我却一直处于一种焦虑之中。
因为我的父母，周围的亲戚、朋友、老师，他们一直一直告诉我：
男孩子只是开窍晚，他们只要一努力，轻轻松松就可以超过女孩子。
男孩子理科好，等开始学习理科了，他们的成绩就会突飞猛进。
所以即使我的成绩很好，我也不敢懈怠。
我害怕他们说的会成为现实，我害怕他们跟我说，你看女孩子就是不行啊，就是比不上男孩子啊。
一直到我成年以后，读过很多书，懂得很多道理之后，我才知道这些都是无稽之谈。
天赋，努力程度，教育水平等诸多元素都可能影响孩子的学习成绩，但性别并不在其中。
对于人的性别差异性的相关研究是西方社会性别理论研究的一个重要范畴，研究表明：
男女在认知能力上没有明显的区别，差异主要表现在社会心理因素方面，如自我概念、自我期望与成败归因等方面。
美国学者费雪(Fisher)与西蒙(Simon)于1973年在全美范围内对此进行了相关的调查。
他们发现，男性与女性对于成功与成败的归因是不同的。
女性在更大程度上将成功归因于自身运气比较好，而将失败归因于自身能力的不足。
而男性则更倾向于将成功归因于个人能力，而将失败与任务难度等外部因素联系起来。
这种两性之间的归因，导致了男性与女性儿童之间自信心的差异，也无形中对男女孩学业成就产生了相当重要的影响。
我无疑是幸运的，凭借自己的努力，通过不断地学习我意识到了这种观点的荒谬，我慢慢地改变这种想法，渐渐减少它对我生活的影响。
但是这些观点影响了多少女孩子，多少女孩子因为这个而焦虑，而失去信心，而放弃，甚至改变自己的一生？
03 / 哭泣的男孩子不软弱
那么男孩子呢？刻板的性别印象对男孩子是不是就“百利而无一害”？
不是的，我们要知道其实男女不平等伤害的不仅仅是女性，同样也有男性。
在女生被过度贬低的同时，男生也在被过度要求。
“你是男子汉不准哭！”这是很多男孩成长中都听过的一句话。
但科学研究表明：
男孩大脑比女孩脆弱得多，男孩的大脑，在接受外界刺激的时候更容易紧张。
哭出来，才是最正确的情绪表达方式。
我认识一个男孩子，他说如果可以选择，他希望成为一个女生。
他不想再被父亲辱骂和殴打，尤其不想在大庭广众之下。别人欺负他，开不得体的玩笑，他不能生气，因为他们会说：“是不是男生，计较那么多干什么！”
他必须喜欢体育运动，必须擅长体力劳动，必须出人头地，必须承担责任。他不能是弱者，也不会是受害者。
美国杰出的儿童心理学家在《男孩不该走的路》书中指出：
很多人对男性的刻板观念，阻止了男孩承认本身的情绪，也妨碍了男孩的情感发展。
这种错误的情感教育，使男孩们远离了健康的沟通、情感的认知及表达。
被定义的男孩，不得不扛着更多压力和责任去成长。
04/ 性别不是边界，偏见才是
性别不是标签，更不能决定孩子的人生。
男孩子可以喜欢芭比娃娃，女孩子也可以开挖掘机。
我们应该允许男孩子流泪，就像鼓励女孩子勇攀高峰一样。
我们每个人都可以成为自己喜欢的样子，每个人都是独一无二的，没有人可以定义别人的样子。
别让你的传统观念，剥夺了孩子发展的无限可能性；别让本来可以成长为参天大树的孩子，被困在定制的狭小笼子里。
当你用超越性别的眼光去看待孩子们，反而会看到很多之前忽视的东西。
孩子的人生是五彩斑斓的，应该由他们自己来定义。
性别不是边界，偏见才是，与各位父母共勉！
作者：李琰琰，社会工作者二级，心理咨询师三级。
希望分享有趣、有内容、有温度的教育理念。言传又身教，教子亦教己。
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